ВСТУП
РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ
1.1 Вплив мовленнєво – розвивального середовища в ДНЗ на розвиток мовлення дитини 5-го року життя
1.2 Особливості мовлення дитини 5-го року життя
Висновки з першого розділу
РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ 5-ГО РОКУ ЖИТТЯ ШЛЯХОМ СТВОРЕННЯ МОВЛЕНЄВО–РОЗВИВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА В ДНЗ.
2.1. Характеристика рівнів сформованості мовлення дітей 5 –го року життя
2.2. Шляхи розвитку мовлення дітей 5 -го року життя засобами створення мовленнєво – розвивально госередовища
Висновки з другого розділу
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРАСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ