ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ
1.1. Підходи до трактування поняття «соціальна активність»
1.2. Структура соціальної активності
1.3. Форми прояву соціальної активності старшокласника
Висновки до 1розділу
РОЗДІЛ 2. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ
2.1. Принципи та правила соціально-педагогічного супроводу розвитку соціальної активності старшокласників
2.2. Суспільно-значуща діяльність навчального закладу як умова розвитку соціальної активності старшокласника
2.3. Навчально-виховний процес як умова розвитку соціальної активності старшокласника
2.4. Творчий потенціал як умова розвитку соціальної активності старшокласників
Висновки до 2 розділу
РОЗДІЛ 3. ДОСЛІДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТАРШОКЛАС-НИКІВ
3.1. Результати дослідження соціальної активности старшокласників
Висновки до 3 розділу
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ
Стосовно готової роботи чи написання нової звертайтесь на електронну адресу:
123123abc@ukr.net
або за посиланням: https://vk.com/id56070124
Дипломна (готова) коштує 200 грн.
Спосіб оплати - карта Приватбанку