РОЗДІЛ 1. Теоретико-методичні основи педагогічної занедбаності учнів
1.1. Основні причини, що приводять до виховання педагогічної занедбаності учнів
1.2. Типи класифікацій педагогічної занедбаності дітей
РОЗДІЛ 2. Профілактика педагогічної занедбаності підлітків
2.1. Дослідження проблеми педагогічної занедбаності дітей
2.2. Консультування батьків з питань педагогічної занедбаності підлітків